繪畫色彩是設計色彩的基礎和源泉。繪畫色彩和設計色彩的理論基礎都是建立在色彩學基本原理基礎之上。那么設計色彩的學習是否就能沿襲繪畫色彩訓練的教育模式呢?繪畫色彩和設計色彩分屬兩個專業，培養目標的不同，使兩者在研究方法、手段、內容等方面分別自成體系。人才培養目標的定位決定了設計色彩基礎訓練不能沿襲以培養繪畫專業人才為目標的美術教育的教育模式，而必須根據設計色彩基礎訓練課程的教學指導思想、教學目標和具體

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室內設計的色彩既有審美作用，又能調節室內空間與氣氛，對人們的生理和心理健康產生影響，并在一定程度上影響人的行為。因此，對設計色彩的選擇要考慮到使用者的民族信仰、地域特色、氣候條件、生活習慣以及性格、年齡、性別、文化程度和社會閱歷，要體現使用者的個性與審美情趣，滿足使用者的視覺和精神的需求。還要根據室內不同的使用功能、主題、情感等因素，正確地應用色彩美學來調節氣氛、改善居住條件。游樂場、歌舞廳等娛樂

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城市的色彩規劃和設計是城市建設的一項重要工作。每一座城市都該有自己的顏色，需要有統一的城市色彩規劃來統籌城市整體環境和每一座建筑之間的協調。城市色彩規劃必須走在建筑前面。建筑投資相當龐大，對城市環境影響也很大，色彩運用需要非常謹慎，不易經常性地更新換代。建筑的色彩設計不僅要從建筑個體自身的美觀性考慮，還要根據城市的色彩規劃從環境的整體和諧考慮，要重視與周邊環境的協調。重視城市色彩的統一規劃、科學地